艺简单-简明音乐基础教程

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经过前面的学习：
学习了五线谱的部分基础知识；
认识了音高C，并学会了用五线谱表达；
掌握了第一个表达节奏的符号：全音符

接下来，认识其他音高，同时学习其他表达节奏的符号。

第三节：音高D、二分音符、二分休止符

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音高：D

我们来认识第二个音高，它就是同学们非常熟悉的，哆来咪中的：来。

音名

它的音名是：D

唱名

D的唱名是：Re

五线谱表示

在高音谱表中，音符放在下加一间，代表音高D，如图所示。（在C的上方）

高音谱号音高D

在低音谱表中，音符放在上加二间，代表音高D，如图所示。（同样在C的上方）

低音谱号音高D

五线谱表示

看着上面表示D的五线谱，我们来唱出它：Re～～～

二分音符

我们来认识第二个表达节奏中时值的符号：二分音符，如图所示：

二分音符

它叫：二分音符。它代表一个音高要演奏两拍的时值长度。

它和全音符的区别是：多了一条符尾。

把二分音符放在五线谱上

请看下边的例子：

五线谱中的二分音符音高C

二分音符放在音高C的位置。

打拍子的方法如下：
• 演奏两拍：首先重拍一次；再轻拍一次，代表再延长一拍的时间长度；
• 一共两次击掌：重 轻，表示要演奏两拍的时值长度。

两次击掌间隔时间要完全一致。

如图所示：

二分音符的节拍图示

唱拍子的方法如下：
第一拍唱：动；
代表延长时值的拍子，唱：打
二分音符唱拍子：动 打。

节奏符号表示：

用符号来表示：X -
X，表示演奏第一拍；
-，表示延长一拍的时值长度。

唱谱的方法如下：
谱例中，二分音符位于音高C处，所以开始的第一拍唱：Do；
之后继续唱：2，代表延长一拍的时值长度。

根据上边的乐谱，
练习时：我们唱：Do 2。

熟练后：一直唱Do，心里默念2，延长到两拍的时间长度。

学会了二分音符放在音高C的位置，那么放在音高D上呢？

五线谱中的二分音符音高D

同学们自己思考，唱出它。

接下来，我们通过几个例子，来进一步掌握二分音符的相关概念：

谱例一：

两小节，每小节两个二分音符C

根据谱号右边，上方的数字4，知道每小节是四拍。
因为每个二分音符是两拍，所以每小节可以容纳两个二分音符。
本例共有两小节，每小节两个二分音符，均位于音高C的位置。
我们来唱出它：

谱例二：

两小节，每小节两个二分音符D

根据谱号右边，上方的数字4，知道每小节是四拍。
本例共有两小节，每小节两个二分音符，均位于音高D的位置。
我们来唱出它：

谱例三：

加入之前学过的全音符

本例中加入了之前学过的全音符。
我们来唱出它：

 

同学们可以一边用手打拍子，一边演唱。

二分休止符

前面的课程，学过全休止符，代表休息一小节。
我们来看第二个代表休息的符号，如图所示：

二分休止符

它叫：二分休止符。它代表的是需要休息两拍的时值长度。

五线谱中它是如何表达的呢？

五线谱中是写在第三线的上方，紧贴第三线。

五线谱中的二分休止符

表示需要休息 两拍 的时值长度。

打拍子的方法如下：与二分音符打拍子的方式完全一致
• 休息两拍：开始休息，重拍一次；再轻拍一次，代表再延长一拍的时间长度；
• 一共两次击掌：重 轻，表示休息两拍的时值长度。

两次击掌间隔时间要完全一致。

如图所示：

二分休止符的节拍图示

唱拍子的方法如下：请注意与二分音符唱拍子的不同
因为是休止符，所以开始的第一拍唱：空；
代表延长时值的拍子，唱：打；
二分休止符唱拍子：空 打。

节奏符号表示：
用符号来表示：0 -
0，表示休息一拍；
-，表示延长一拍的时值长度。

同学们可以一边用手打拍子，同时唱出拍子。

唱谱的方法如下：请注意与二分音符唱谱的不同
因为是休止符，所以第一拍唱：空；
之后继续唱：2，代表继续休息一拍的时值长度。
根据上边的乐谱，唱谱：空 2。

二分休止符在乐谱中的例子：

二分休止符的例子

具体如何演唱呢？
练习时：第三小节的第三、四两拍，唱：空 2；
熟练后：第三小节的第三、四两拍，心中默念：空 2，不唱出声。

 

视唱随堂练习

在进行了以上理论学习后，需要更多的谱例来进行练习，进一步理解掌握。
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乐理是理论讲解，视唱是实践练习。