经过前面的学习:
学习了五线谱的部分基础知识;
认识了音高C、D,并学会了用五线谱表达;
掌握了表达节奏的符号:全音符、二分音符;
接下来,认识其他音高,同时学习其他表达节奏的符号。
我们来认识第三个音高,它就是同学们非常熟悉的,哆来咪中的:咪。
音名
它的音名是:E
唱名
D的唱名是:Mi
五线谱表示
在高音谱表中,音符放在第一线,代表音高E,如图所示。(在D的上方)
高音谱号音高E
在低音谱表中,音符放在上加二线,代表音高E,如图所示。(同样在D的上方)
低音谱号音高E
看着上面表示E的五线谱,我们来唱出它:Mi~~~
我们来认识第三个表达节奏中时值的符号:四分音符,如图所示:
四分音符
它叫:四分音符。它代表一个音高要演奏一拍的时值长度。
它和二分音符的区别是:二分音符的符头是空心的,四分音符的符头是实心的。
请看下边的例子:
五线谱中的四分音符音高C
四分音符放在音高C的位置。
打拍子的方法如下:
因为四分音符只演奏一拍,因此,重击掌一次:重,表示要演奏一拍的时值长度。
如图所示:
四分音符的节拍图示
唱拍子的方法如下:
因为四分音符只有一拍,唱拍子:动。
节奏符号表示:
用符号来表示:X
X,表示演奏一拍;
唱谱的方法如下:
谱例中,四分音符位于音高C处,所以唱:Do;
因为是四分音符,只有一拍,后边不用唱数字来表示延长
学会了四分音符放在音高C的位置,那么放在音高E上呢?
五线谱中的四分音符音高E
同学们自己思考,唱出它。
接下来,我们通过几个例子,来进一步掌握四分音符的相关概念:
谱例一:
综合示例
根据拍号知道每小节是四拍。
因为每个四分音符是一拍,所以每小节可以容纳四个四分音符。
本例共有三小节,每小节四个四分音符。
第一小节均是音高C,第二小节均是音高D,第三小节均是音高E。
我们来唱出它:
谱例二:
两小节,每小节两个二分音符D
根据拍号知道每小节是四拍。
本例共三组,每组三小节,每组中:
第一小节是一个全音符,第二小节是两个二分音符,第三小节是四个四分音符;
第一组均为音高C,第二组均为音高D,第三组均为音高E。
我们来唱出它:
同学们可以一边用手打拍子,一边演唱。
我们学习到现在,上边的谱例二,是第一个完整的乐谱。
仔细观察,学习两个新的知识点。
观察谱例二:五线谱的结尾处,是一根细一根粗两条竖线,
它叫:终止线。在谱表中表示该乐曲结束。
在前面的学习中,我们了解并掌握了高音谱号右边两个数字中,
上面数字的意义:代表每小节的拍子数。
下面的数字是什么意义,没有学习。
在我们学习了四分音符后,再学习下面的数字是何意义,同学们就可以理解了。
观察谱例二:下面的数字为4
它的意思是:以四分音符为一拍。
与上面4合起来,意思是:以四分音符为一拍,每小节有四拍。
这两个数字合起来,叫做:拍号。
前面的课程,学过:全休止符,代表休息一小节;二分休止符,代表休息两拍;
我们来看第三个代表休息的符号,如图所示:
四分休止符
它叫:四分休止符。它代表的是需要休息一拍的时值长度。
五线谱中它是如何表达的呢?
在五线谱中四分休止符,起笔于第四线上方,止笔于第二线下方。
五线谱中的四分休止符
打拍子的方法如下:与四分音符相同
因为四分休止符只休息一拍,因此,重击掌一次:重,表示要休息一拍的时值长度。
如图所示:
四分休止符的节拍图示
唱拍子的方法如下:
因为是休止符,只休息一拍,唱拍子:空;
节奏符号表示:
用符号来表示:0
0,表示休息一拍。
唱谱的方法如下:
根据上边的乐谱,因为是休止符,只休息一拍,唱谱:空。
四分休止符在乐谱中的例子:
四分休止符的例子
具体如何演唱呢?
练习时:第二小节的第三拍,唱:空;
熟练后:第二小节的第三拍,心中默念:空,不唱出声。
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